OFICINA DE FLUIDOS: UMA PRÁTICA EXPERIMENTAL DO PIBID

Isabeli Raiany de Miranda Silva, Vitor Mendes Belo, Kelly Vanessa Fernandes Dias da Silva, Caroline Dorada Pereira Portela

Resumo


Este trabalho tem como objetivo relatar o desenvolvimento e aplicação de uma oficina desenvolvida por bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal do Paraná, Campus Paranaguá, aplicada em uma turma de segundo ano do Ensino Médio. A oficina consiste em transmitir aos alunos conceitos relacionados a Fluidos através de atividades experimentais para auxiliar os alunos a compreender melhor os conceitos físicos abordados. Para a construção das atividades foram utilizados materiais de fácil acesso, para possibilitar serem reproduzidas pelos alunos fora da sala de aula. Através do questionário aplicado, foi possível observar que a grande maioria dos alunos conseguiu compreender os conceitos que foram explicados, reforçando assim, a importância da prática experimental no processo de aprendizagem.

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Referências


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Paese, C. et. al. As experiências do PIBID – Física do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Bento Gonçalves. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande Do Sul, Bento Gonçalves, 2015.

Silva, C.X. Física aula por aula: mecânica dos fluidos, termologia e óptica. 1. ed. São Paulo: FTD, 2010.


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